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Pourquoi les élèves maliens connaissent mieux Charlemagne que Soundjata Keïta

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Des programmes scolaires qui ont longtemps fait plus de place à l’histoire européenne qu’à celle des empires du Mali, du Ghana ou du Songhaï. Un scandale ordinaire que le PNEV nomme enfin. Et qui mérite, lui aussi, un peu de colère. Posez la question à n’importe quel lycéen malien scolarisé dans le système classique : qui était Charlemagne ? Il…

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