La 65^e session de la Commission de la condition de la femme s’est tenue, mardi 16 mars 2021. Au cours de cette session, la cheffe des droits de l’homme de l’ONU, Michelle Bachelet a déclaré que « donner aux femmes et aux filles les moyens de participer pleinement à la vie publique est à la fois la chose bonne et intelligente à faire. » Cette session a également connu la participation de la Vice-Présidente des États-Unis, Kamala Harris.

« S’exprimer et contribuer à la prise de décision est le droit de tout être humain, les femmes autant que les hommes », a déclaré Mme Bachelet. « C’est aussi un levier puissant pour une meilleure politique pour tous. »

Selon la Haute-Commissaire des Nations-Unies aux droits de l’homme, la participation des femmes et des filles aux pourparlers de paix reste liée à des solutions plus durables. Elle indique aussi que les femmes à la tête du secteur privé conduisent à de meilleures performances commerciales sur divers paramètres.

Implication des femmes dans la prise de décision

« La représentation égale des femmes dans la vie politique ne progresse que très lentement », a noté Mme Bachelet. Compte tenu du rythme actuel, la parité entre les sexes dans les législatures nationales ne sera pas atteinte avant 2063, et le nombre de femmes à la tête d’un gouvernement ne sera pas égal à celui des hommes avant 2150, regrette-t-elle.

Toutefois, Mme Bachelet a plaidé pour un financement plus flexible permettant aux femmes de s’impliquer sans restriction indue ni crainte de représailles. À cela, elle a déclaré qu’il faut « investir davantage pour prévenir la violence contre les femmes dans la vie publique. »

« En tant que femme ayant occupé et occupant un poste de pouvoir, je suis également consciente de l’impact de la misogynie toxique et du sexisme. Il est vital de dénoncer cela », a-t-elle affirmé avant d’inviter « à accélérer la participation pleine et égale des femmes, dans toute leur diversité, à la vie publique, pour le bénéfice de tous. »

Il faut continuer à défendre la démocratie

« La condition de la femme est la condition de la démocratie », a déclaré Kamala Harris, vice-présidente des États-Unis dans un discours vidéo à la commission de la condition de la femme. « Même si nous sommes confrontés à une crise sanitaire mondiale et à une crise économique, il est essentiel que nous continuions à défendre la démocratie », a souligné Mme Harris. « La participation des femmes renforce la démocratie », a-t-elle indiqué. Selon ses précisions, il s’agit de travailler « à défendre les valeurs démocratiques inscrites dans la Déclaration [des droits de l’homme ndlr] ».Elle se dit « fermement convaincus que, lorsque nous travaillons ensemble à l’échelle mondiale, nous pouvons réaliser la vision qui y est contenue ».

Bakary Fomba

Publié par Sahel Tribune – Votre regard sur l'actualité du Sahel et du monde.

Chez les enseignants, difficile de séparer la vie privée de la vie publique. Pourtant, ces travailleurs complètement dévoués à la cause commune sont les plus déconsidérés par les pouvoirs publics ainsi que leur société.  

Victime de plusieurs préjugés liés à l’exercice de son métier, l’enseignant est permanemment au four et au moulin pour le bien-être des autres. Déconsidéré dans sa société, l’enseignant est le travailleur qui ne connaît pas de vie privée. Il est tout entier au service des autres : la formation du futur citoyen.

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L’agent public par excellence

Les Français ont eu raison d’avancer les pions sur cette problématique de la séparation du privé du public chez les enseignants.  Le travailleur le moins bien payé au Mali ; or travaillant nuit et jour pour le bon accomplissement de sa tâche quotidienne, l’enseignant souffre le plus.  De telle sorte qu’exercer ce métier étant jeune, c’est prendre des avancées sur sa génération, c’est être aux grands ports de décisions de son pays.  Pourquoi ?  Parce que l’exemplarité à l’école aussi bien que dans la vie de tous les jours est une exigence de cette profession ô combien noble.  C’est pourquoi c’est une mission qui demande du dévouement, de l’abnégation, du sacrifice de soi.  C’est juste un sacerdoce. 

Aucun repos

En classe comme dans sa chambre, les méninges de l’enseignant ne connaissent pas de repos.  L’enseignant est appelé à réfléchir sur les leçons du lendemain la veille. Chez lui, les copies de devoirs ou d’interrogations sont corrigées durant ses heures de pause. Les interrogations, les sujets de devoirs, de trimestres sont également préparés durant ses temps de repos. 

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En plus de tous ces aspects, l’effort sur soi est le cheval de bataille de l’enseignant. Jeunes comme vieux, l’enseignant est obligé de veiller sur son comportement à l’école aussi bien que dans la rue afin de véhiculer une bonne image, puisque les enfants sont tentés de le prendre pour modèle.  Il est permanemment en conflit intérieur parce qu’il veut ressembler à ses autres camarades évoluant dans d’autres professions alors que sa conscience enseignante l’interpelle à sa responsabilité grandiose.

Régime particulier d’heures supplémentaires

L’enseignant est entièrement dévoué à la cause publique.  Il s’oublie pour la raison d’être des autres.

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Poser ainsi aujourd’hui le débat de la séparation de la vie privée de l’enseignant de sa vie publique a tout son sens d’être. Ne serait-il pas mieux d’ailleurs d’instaurer un régime particulier d’heures supplémentaires afin de prendre en compte les heures de travail effectuées hors les murs des classes ? Les autorités doivent soumettre cela à réflexion.  Car plus les enseignants se sentent en l’aise dans leur travail, plus ils s’y livrent à cœur joie et la qualité de l’enseignement dispensé sera excellente. 

Oumarou

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